Ingeniero Carlos Barbieri/ Ingeniero Eduardo Venini
30 de mayo de 2014
Salón de los Espejos - Sede de Gobierno Universidad Nacional de Rosario - Maipú 1065 - Rosario
Organizan
Fundación UNR - Instituto de Fisiografía y Geología, FCEIA-UNR
0341 156 284 831
Plazas limitadas, fecha límite inscripción 27/05/14
Se entregará CD con legislación referida a los RSU
- Nacional, Provincial, Municipal
- Información general sobre los RSU (Guía para evaluación de Impacto Ambiental para proyectos
Programa
Módulo 1- Dificultades con los RSU
Módulo 3- Sistemas de Tratamientos de los RSU
- ¿Qué podemos hacer con tal cantidad de residuos?
- Sistemas de Tratamientos
- Con recuperación de productos/materiales
- Con aprovechamiento energético
- Sin recuperación alguna
Módulo 4- ¿Cómo armar un Plan de Gestión Integral de Residuos?
- ¿Qué debe contemplar un PGIRSU?
- Uso del Inventario del Ciclo de Vida- ICV
Módulo 5- Plan de Gestión Integral de RSU- diferentes alternativas, dificultades y remedios
- Reducción en origen, su necesidad, cambio de hábitos
- Separación en origen y recolección diferenciada
- Compostado de la fracción orgánica,
- Plantas de recuperación de materiales
- Mercado de materiales específicos
- Participación ciudadana
- Disposición final
Módulo 6- Programas ejecutados en pequeños y medianos municipios y/o comunas
- Programa de compostado municipal/escolar
- Programa de reciclado escolar
- Programa de separación en origen y recolección diferenciada
- Diseño de plantas de separación/acopio/transformación
- Transformación de basurales a cielo abierto en vertederos controlados
- Construcción de rellenos sanitarios mecanizados
- Remediación de basurales a cielo abierto
Módulo 7- Experiencia en distintas ciudades- logros y dificultades
Pergamino (Pcia. de Buenos Aires)
- Colón (Pcia. de Buenos Aires)
- Junín (Pcia. de Buenos Aires)
- Villa Cañas (Pcia. de Santa Fe)
- San Nicolás (Pcia. de Buenos Aires)
- Lincoln (Pcia. de Buenos Aires)
- Cañuelas (Pcia. de Buenos Aires)
- San Justo (Pcia. de Santa Fe)
- América (Pcia. de Buenos Aires)
- Gral. Villegas (Pcia. de Buenos Aires)
- Rafaela (Pcia. de Santa Fe)
- Villa Mercedes (San Luis)
- Villa Constitución (Santa Fe)
Provincia del Neuquén, Plan Provincial (Argentina)
Delegación Xochimilco, Plan de Compostado (México)
Defensor del Pueblo de la Nación
Módulo 8- Los RHP
- Un tema a debatir
¿Que se pretende con este seminario?
Fundamentalmente transmitir la experiencia acumulada por el Grupo Análisis Energético a lo largo de 28 años en el campo de la Gestión Integral de los Residuos Sólidos Urbanos- GIRSU.
Esta experiencia abarco desde la implementación y la implantación de diferentes programas de aprovechamiento y la gestión correspondiente. Programas como el de Reciclado Escolar (aplicado en los diferentes niveles educativos), el de Separación y Recolección en Origen y el de Compostado municipal, privado o escolar, serán desarrollados y analizados en el transcurso del seminario. Se aprovechará para examinar los logros y los inconvenientes de cada uno de ellos.
No solo se obtuvo experiencia en programas de aprovechamiento, también se consiguió adquirir una gran habilidad en el área de la disposición final, nuestra mayor preocupación en la aplicación de los GIRSUS. En este sector se debe mencionar el uso de nuestra técnica en transformar basurales a cielo abierto en vertederos controlados, la que requiere poca maquinaría y poco personal. Se trata de algo sencillo, de bajo costo, que si bien no cumple con los requisitos de un relleno sanitario, reporta ciertos beneficios tales como reducir el impacto visual y la voladura de los elementos más livianos, incrementa el rendimiento del terreno (aumentan su vida útil), y permite un mejor control de todo aquello que ingresa al lugar de disposición final.
Además de transformar los basurales a cielo abierto, en algunas localidades se alcanzó ir más allá, se logro convencer a las autoridades y a los habitantes de construir un relleno sanitario, quizás nuestro éxito más importante. En este sector nuestros conocimientos nos permitieron seleccionar el terreno, elaborar el correspondiente EsIA (estudio de impacto ambiental), presentarlo y defenderlo frente a las secretarías ambientales provinciales, elaborar en algunos casos, los pliegos de licitación y, en otros, los planos y requisitos de construcción en donde se decidió llevar adelante la obra por administración pública.
En estos lugares se debió colaborar con los municipios en la clausura y cierre de los basurales a cielo abierto. En general se utilizo alguna técnica de bajo costo. Un hecho a destacar: en la mayoría de esas localidades, se aprobó una ordenanza que impedía el uso del terreno para la construcción de cualquier tipo de edificación, en particular escuelas o viviendas familiares.
También, durante el seminario se analizarán los logros y los inconvenientes en la transformación de los basurales y el cierre de los mismos, y en la construcción de los rellenos sanitarios.
Un detalle que debe destacarse, en algunos municipios el GAE permaneció por más de 4 años.
Junto con lo expuesto, se presentará un análisis de la legislación vigente (municipal, provincial y nacional), en particular, de las definiciones y clasificación de los RSU. Esto nos permitirá notar que hay un grupo de residuos, que se generan en cada uno de nuestros hogares, que no han sido tomados en cuenta, es decir, que no se encuentran incluidos en dicha legislación. Sin embargo, y es nuestra opinión, que deben ser considerados por su peligrosidad, o por los inconvenientes y problemas que ellos pueden ocasionar sobre la salud y el ambiente. Por eso, se insistirá en prestarles la debida atención en cada una de las etapas de los GIRSUS.
Finalmente, este seminario, permitirá conocer personas preocupadas, al igual que nosotros, en resolver los diferentes problemas, e intercambiar experiencias y soluciones, que enriquecerán aún más el nivel de conocimientos de todos los presentes.
Aspectos principales que se desarrollaran en cada módulo:
Módulo 1, Se introduce en el mundo de las dificultades que generan estos residuos, para ello en primer lugar se hace un recorrido a través del tiempo, luego se presenta un breve resumen de los diferentes impactos ambientales y a la salud, para finalizar con un tema denominado generación versus espacio.
Módulo 2, Se aprovecha para definir y clasificar los RSU, utilizando la normativa vigente (municipal, provincial y nacional), se concluye que existe un faltante muy importante, que no ha sido contemplado, pero que debe contemplarse.
Módulo 3, Se examinan los distintos sistemas de tratamientos a partir de Reducir, Aprovechar y Disponer y la importancia de c/u de ellos. Con recuperación de productos/materiales, Con aprovechamiento energético, Sin recuperación de material, Y se hace mención a un problema a tener muy en cuenta.
Módulo 4, Se describe una herramienta para armar el rompecabezas (Plan de Gestión Integral de RSU), el Inventario del Ciclo de Vida, ¿qué es? y ¿cómo puede usarse? Se presenta un ejemplo del uso de esta herramienta.
Módulo 5, Se analizan las diferentes alternativas, aquellas que pueden ser usadas en nuestros municipios y comunas, sus dificultades y los remedios posibles.
Módulo 6, Se describen los diferentes programas utilizados por el GAE.
Módulo 7, Se presenta la experiencia obtenida a partir de la asistencia técnica realizada en diferentes municipios y comunas, los logros y las dificultades.
Módulo 8, Retomando la conclusión obtenida en el Módulo 2, se plantea entre los presentes ¿cuál sería el camino a seguir?
Se finaliza el seminario con lo un espacio destinado a preguntas y respuestas.
Cronograma de actividades
0800- 8300 Inscripción
8300- 0915 Módulo 1- Dificultades con los Residuos Sólidos Urbanos
0915- 0945 Módulo 2- Clasificación de los Residuos Sólidos Urbanos
0945- 1000 Receso
1000- 1045 Módulo 3- Sistemas de tratamiento de los Residuos Sólidos Urbanos
1045- 1115 Módulo 4- ¿Cómo armar un Plan de Gestión Integral de Residuos?
1115- 1200 Módulo 5- Plan de Gestión Integral – diferentes alternativas
1200- 1230 Módulo 6- Programas ejecutados en pequeños/medianos municipios/ comunas
1230- 1400 Receso
1400- 1545 Módulo 7 - Experiencia en distintas ciudades - logros y dificultades
1545- 1700 Receso
1700- 1745 Módulo 8 - Los RPH
1745- 1845 Preguntas y respuestas
1845- 1900 Cierre - entrega certificados
Excelente Seminario Taller!! Imperdible!!
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